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為了提升教師教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步落實學(xué)院人才強(qiáng)校強(qiáng)師隊伍建設(shè)，近期，現(xiàn)代服務(wù)系對馮藝璇、伍兆朗、韓啟睿、東凱等青年教師進(jìn)行了聽課評課活動，系主任白立新及無課教師參加了活動。 
馮藝璇老師為幼兒教育專業(yè)2301班的學(xué)生們帶來了一堂生動有趣的幼兒文學(xué)閱讀課——《童話》。課堂上，馮老師深入淺出地講解了童話的含義、起源發(fā)展、特點和表現(xiàn)手法，巧妙運用小組討論法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，分享自己對童話的理解和感悟，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)奇妙的童話世界。學(xué)生們熱情高漲，積極發(fā)言，展現(xiàn)出濃厚的興趣和良好的學(xué)習(xí)氛圍。 
伍兆朗老師憑借豐富的知識積累和清晰的授課思路，將復(fù)雜的三國兩晉南北朝的歷史脈絡(luò)娓娓道來，讓學(xué)生們穿越時空，感受歷史魅力。在課堂上，他注重與學(xué)生互動，通過提問、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生們深入思考，培養(yǎng)他們的思考領(lǐng)悟能力。 
韓啟睿老師講授《燒傷病人的護(hù)理》，從燒傷評估到護(hù)理措施，結(jié)合案例講解，清晰易懂，課堂氣氛和教學(xué)效果良好。 東凱老師的《會計實務(wù)》課，教學(xué)內(nèi)容豐富，講解思路清晰，并能運用任務(wù)驅(qū)動法和案例法解析重難點知識，使學(xué)生易于理解接受。 
授課結(jié)束后，聽課教師們對青年教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行了點評。肯定了教師在教學(xué)過程中的亮點和創(chuàng)新之處，同時也針對存在的問題和不足提出了寶貴的建議。 此次聽課評課活動為青年教師們提供了一個展示自我、學(xué)習(xí)成長的平臺，也為全系教師提供了一個相互學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步的機(jī)會。今后，現(xiàn)代服務(wù)系將繼續(xù)貫徹落實學(xué)院提質(zhì)強(qiáng)校八大工程，扎實開展聽課評課系列活動，助力每一位教師不斷成長，推動教師隊伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
來源 | 現(xiàn)代服務(wù)系 文 |馮藝璇 圖 |伍兆朗 審核 | 白立新 編輯 | 袁肖肖 責(zé)編 | 高 堅
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