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為推動一體化教學(xué)改革，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，近日，渭南技師學(xué)院召開工學(xué)一體化交流研討會，學(xué)院黨委委員、副院長張衛(wèi)龍、石曉蘭出席并講話。各教學(xué)部門負(fù)責(zé)人、教學(xué)科科長、教研組組長參加交流研討會。交流研討會由張衛(wèi)龍主持。 
機(jī)械系、機(jī)電系、電信系、現(xiàn)代服務(wù)系、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)管理處分別針對工學(xué)一體化教學(xué)改革的現(xiàn)狀進(jìn)行了交流研討發(fā)言。  
學(xué)院黨委委員、副院長石曉蘭指出，深化教育教學(xué)改革是提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。一體化教學(xué)既有利于學(xué)生掌握知識和技能，也有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、溝通能力、合作能力。要高效開展一體化教學(xué)，打造精品課堂，一要加強(qiáng)一體化教師的培養(yǎng)；二要加強(qiáng)課堂管理，打造高效課堂；三要不斷總結(jié)凝煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成特色和亮點(diǎn)。 
最后，學(xué)院黨委委員、副院長張衛(wèi)龍作總結(jié)講話，他強(qiáng)調(diào)，所有教學(xué)部門都要立即行動起來，持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革。在實(shí)施教學(xué)改革過程中要清楚一體化教學(xué)不是目的，教學(xué)改革的目的是讓學(xué)生快速學(xué)會知識，讓學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的主動思考和自主學(xué)習(xí)能力。各教學(xué)部門在實(shí)施教學(xué)改革過程中要多交流研討，互通有無。
來源 | 機(jī)械工程系 文、圖 | 武彪 審核 | 姚紅愛 編輯 | 劉懿德 責(zé)編 | 高 堅(jiān)
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