|
為進一步促進教師專業(yè)成長，充分發(fā)揮外出學習教師引領作用，實現(xiàn)“一人學習，眾人受益，共同提高”的目的，近日，機械工程系在教學樓2021教室開展了教師返崗分享交流活動。 培訓項目：陜西省技工院校骨干教師職業(yè)能力提升培訓 分享人：雷蕾  
雷蕾老師以工學一體化教學模式為切入點，從工學一體化教學模式實施思路、教學設計思路進行了分享。結(jié)合“中國繡 青年說——刺繡工藝作品介紹”工學一體化教學實例，從學什么？誰來學？怎么學？學的怎么樣？多個維度詳細介紹了工學一體化教學模式，生動形象的將所學和所獲與老師們進行了分享，開闊了老師們的視野。 分享人：劉純寧  
劉純寧老師從工學一體化技能人才培養(yǎng)模式的體系構(gòu)建、底層邏輯、實施路徑三個方面，分享了自己在外出學習中的收獲與感悟。她說到工學一體化教學模式是用人和育人的結(jié)合，教學項目來源于企業(yè)實際，學生能夠更清楚的了解企業(yè)用人的需求，對學生有非常好的職業(yè)效度。 外出學習是收獲，返崗匯報是升華！本次返崗分享交流活動讓未外出培訓的老師們也從中接觸了新的理念，實現(xiàn)了資源共享。
來源 | 機械工程系 文、圖 | 李嬌 審核 | 姚紅愛 編輯 | 劉懿德 責編 | 高堅
|
首頁
