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近日，電信系黨支部、電信工程系組織召開(kāi)“立德樹(shù)人課程育人思政鑄魂”主題活動(dòng)暨思政課程與課程思政教學(xué)研討會(huì)。會(huì)議由電信系黨支部書(shū)記、教學(xué)科副科長(zhǎng)王爭(zhēng)艷主持。思政課教研室主任袁瑛、思政教師郭碧蕾參會(huì)，電信工程系負(fù)責(zé)人馬建紅及全系黨員教師、新進(jìn)教師參加。 
座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 首先，思政教師郭碧蕾分享教學(xué)心得，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等方面提出了合理化建議。強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，做到為學(xué)生答疑解惑，采用將思政“小課堂”和社會(huì)“大課堂”相結(jié)合的方式，選用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的案例進(jìn)課堂；堅(jiān)持價(jià)值性與知識(shí)性相統(tǒng)一，把握學(xué)生的現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，挖掘課程中蘊(yùn)含的思政元素，從而讓學(xué)生愛(ài)上思政課堂。 
思政課教師郭碧蕾老師分享教學(xué)心得 接下來(lái)，思政教研室主任袁瑛主要闡述職業(yè)院校學(xué)生特點(diǎn)、思政課程發(fā)展的時(shí)代背景、現(xiàn)狀和思政課建設(shè)改革的模式與創(chuàng)新以及如何上好課程思政。指出職業(yè)教育工作者，要始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，發(fā)揮教師的關(guān)鍵主體作用，牢牢把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀(guān)和方法論，做到在理論闡釋上“吃透、在問(wèn)題研究上“找準(zhǔn)”、在教學(xué)改革上“創(chuàng)新”、在鑄魂育人上“務(wù)實(shí)”，堅(jiān)持用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)和教育學(xué)生，善用“大思政課”培育孩子們的家國(guó)情懷、人民情懷、奮斗情懷和職業(yè)情懷。突出職業(yè)院校教育要以“德為首，技為本”的價(jià)值理念，堅(jiān)持思政課程和課程思政同向同行，全面落實(shí)三全育人、立德樹(shù)人的根本任務(wù)，作為新時(shí)代教育工作者成功完成從“教書(shū)匠”走向“大先生”的轉(zhuǎn)型。 
思政教研室主任袁瑛老師分享課程思政 
教學(xué)管理科副科長(zhǎng)王爭(zhēng)艷老師發(fā)言 
參會(huì)教師合影 最后，電信工程系負(fù)責(zé)人馬建紅強(qiáng)調(diào)大家要深刻領(lǐng)悟?qū)W院思政教學(xué)文件，與時(shí)俱進(jìn)，深入挖掘思政教學(xué)元素，創(chuàng)新思政教育教學(xué)方法，將身邊事例融入課堂，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，不斷鉆研，加強(qiáng)思政教育交流研討，不斷提升自身素養(yǎng)和能力，推進(jìn)思政教育建設(shè)，全員全程全方位育人。
供稿 | 電信系黨支部電信工程系 文 | 王珂琦 圖 | 王文濤 審核 | 馬建紅 責(zé)編 | 高 堅(jiān)
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