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堅持黨建引領(lǐng)，以改革求創(chuàng)新、破難題、增動力、提質(zhì)量、促發(fā)展。以“三全育人”提質(zhì)培優(yōu)為重點，以加強內(nèi)涵建設(shè)為抓手，全面落實院黨委提出的“112336”工程，機械工程系持續(xù)推進汽車專業(yè)一體化教學(xué)課程改革。 第一階段（2月21日-2月24日）以汽車發(fā)動機、汽車電器兩門核心專業(yè)課為此次課程改革的突破點，確定11個課程改革模塊。 
汽車教學(xué)管理課副科長李濤老師組織汽車專業(yè)老師進行課改研討 第二階段（2月27日-3月10日）完成11個課程改革模塊的教案及教學(xué)課件的開發(fā)。 
汽車發(fā)動機課改組組長顏皓老師正在進行教案編制 第三階段（3月13日-3月24日）完成12個微課錄制腳本的編制。 
汽車電器課改組組長王佳老師正在進行微課錄制腳本的編制 第四階段（3月27日-3月31日）完成12個微課的現(xiàn)場錄制。 
王鈺瑩老師正在進行發(fā)動機活塞環(huán)檢測微課錄制 
吳坤老師正在進行發(fā)動機活塞連桿組拆裝微課錄制 
武彪老師正在進行發(fā)動機配氣機構(gòu)拆裝微課錄制 
盧靜老師正在進行汽車電器后視鏡拆裝與檢測 
高雯老師正在進行汽車電器組合儀表拆裝與檢測 汽車專業(yè)一體化教學(xué)課程改革中汽車發(fā)動機、汽車電器兩門核心專業(yè)課的課改將于4月中旬全部完成。下一步將對汽車專業(yè)其他核心專業(yè)課持續(xù)進行一體化教學(xué)課程改革。
來源 | 機械工程系 文 | 武 彪 圖 | 顏 皓 審核 | 姚紅愛 責編 | 高 堅
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