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隨著信息與通迅技術(shù)的快速發(fā)展，“微課”應(yīng)運而生，并以形式新穎、短小方便、利于學(xué)生接受知識的優(yōu)勢，逐漸受到廣大師生的青睞，具有十分廣闊的教育應(yīng)用前景。為盡快掌握這一新的教學(xué)形式，10月份，機械工程系委派王國凱老師到四川省成都市依能科技有限公司參加翻轉(zhuǎn)課堂下的微課資源設(shè)計與開發(fā)高級研修，進行了為期5天的微課學(xué)習(xí)培訓(xùn)。12月8日，王國凱老師做了一次別開生面的微課知識講座，全系教師觀摩了此次講座。 首先，王國凱老師為大家展示了他在培訓(xùn)期間完成的一個微課作品，作品形象生動地展示了微課解決具體知識點問題的強大功效，使聽眾一目了然地對微課建立了初步的感性認識。隨后，王老師又從微課的教學(xué)優(yōu)勢、推廣意義、制作方法及條件等方面進行了理論講解，大家獲益匪淺。
在微課的制作、使用與研究中，教師能實現(xiàn)教學(xué)觀念的更新和提升，從而迅速提升課堂教學(xué)水平，促進專業(yè)成長。機械工程系組織的此次講座，為大家提供了一個學(xué)習(xí)的機會，開拓路教師的視野，為熟練掌握微課技能起到了拋磚引玉的作用。
供稿：機械工程系 
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